發(fā)布時間:2023-06-25 10:47:24
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7年級就可以參加的經濟類商賽——NEC競賽為你的申請保駕護航,NEC競賽是什么?NEC競賽含金量如何?NEC競賽適合哪些學生參加?NEC競賽組別/組隊原則是什么?NEC競賽具體要求是什么?NEC競賽優(yōu)勢是什么?暑期犀牛NEC競賽培訓如何?
7-12年級組隊參賽
難度適中
一站式提升財商學術素養(yǎng)
NEC競賽是什么?
NEC 全美經濟學挑戰(zhàn)賽 (National Economics Challenge) 是美國富有盛名、具有影響力的初高中生經濟學競賽,由美國經濟教育學會 (Council for Economic Education)舉辦,至今已有20年歷史,每年有過萬的經濟學子參與其中。
NEC旨在激發(fā)學生對經濟學的興趣,培養(yǎng)解決問題的能力,建立審辯性思維習慣,和鼓勵團隊協(xié)作精神。
NEC競賽含金量如何?
NEC是美國具影響力的高中生經濟學競賽,由美國經濟教育學會CEE舉辦。經過20余年的發(fā)展與積累,每年有超過15.000名學生受邀參與。其中,60%的全球站學生被世界一流名校錄取。
NEC受到美國學術界、金融界及商業(yè)界的廣泛肯定,極大程度幫助學生與國際學術標準接軌。
超過20%的NEC美國決賽選手被哈佛、耶魯、斯坦福等超一流名校錄取。對經濟學、商科感興趣或之后打算申請相關專業(yè)的同學有非常大的幫助。
NEC競賽適合哪些學生參加?
7-12年級中學生(20周歲以下)
對微觀經濟學、宏觀經濟學、金融學、政治學、國際關系等專業(yè)感興趣的中學生
NEC競賽規(guī)則
NEC參賽要求:NEC對學生的要求很全面:具有經濟、商科相關知識儲備; 具有較強英文讀寫能力;一定辯論演講/答辯能力;批判性邏輯思維能力及團隊寫作能力
NEC競賽報名時間/對象/費用
報名時間:2023年8月26日~2023年11月30日 23:59(參考2022年,具體時間待官網公布)
面向人群:7-12年級在校學生(20歲以下,參加同學必須2003年12月1日后出生,且在2023年12月1日前未獲得高中文憑或類似學位)
比賽費用:初選站報名費:¥698/人
NEC競賽組別/組隊原則
NEC挑戰(zhàn)賽將以個人賽和團體賽兩種形式進行,其中團體賽每組隊伍由2-4名選手組成。賽事有Pre Division 入門組別、David Ricardo Division 初級組別、Adam Smith Division 高級組別三個等級供學生選擇。
NEC競賽具體要求是什么?
Pre Division 入門組別 (不參與全球站)
推薦8-9年級學生參加
參與條件:在 2022年 6 月之前,從未學習過經濟學課程或者僅學過 IGCSE入門經濟學其中一門課程。
組隊要求:每支隊伍必須有2-4位成員。
考核內容:測評的兩個科目的內容,分別是:微觀經濟學,宏觀經濟學,題目數(shù)量分別為24道、12道,測評時間1小時。
考察題型分為:概念題及綜合題。
David Ricardo Division 初級組別
推薦10-11年級學生參加,每隊需由4人組隊
報名條件:僅學習過 IBDP、AP、AS課程體系中微觀、宏觀經濟學其中一門課程的學生。
考核內容:考核的三個科目內容,分別是:微觀經濟學,宏觀經濟學以及國際經濟與時事,題目數(shù)量分別為24道、12道、12道,測評時間1小時。
Adam Smith Division 高級組別
推薦11-12年級學生參加,每隊4人組隊 難度較大,適合之前已經學習過課程體系中微觀、宏觀2門課程的學生。
報名條件:不設門檻
考核內容:考察題型及科目內容和DR組差不多,主要涉及定性定量的辨析考察, 側重經濟學中的理論理解和應用, 提升學生經濟學研究能力, 為未來在經濟學領域深造做準備。
NEC競賽優(yōu)勢是什么?
權威的經濟賽事有助于名校申請
NEC 比賽受到各國學術界、金融界及商業(yè)界的廣泛認可,超過 20%的決賽選手被哈佛、耶魯、斯坦福、牛津等世界名校錄取。
知識體系完整并與國際課程體系高度兼容
NEC的知識體系與多種國際課程體系(AP / IB / A-Level 等)高度兼容,并且環(huán)節(jié)設置形式多樣、考評體系覆蓋廣泛,這將幫助選手學習更深層次的經濟學知識。
中國區(qū)優(yōu)勝選手可與美國區(qū)優(yōu)勝選手同臺競技
中國區(qū)晉級的選手將和美國50個州的晉級選手在紐約同臺競技,收獲跨文化的交流和成長體驗。
培養(yǎng)學生批判性思維以提升財商素養(yǎng)
NEC 對經濟理論的概念辨析、對國際時事的同步跟進以及對真實案例的綜合探究,都會幫助參賽選手在整段NEC競賽過程中學習以批判性的思維洞察世界,多角度、全方位的提升財商素養(yǎng)。
培養(yǎng)團隊合作能力
參賽學生需組隊參加比賽,在比賽過程中與組員的溝通協(xié)調和商討解決方案,可以提高團隊合作能力。
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