USACO怎樣才能過銀組競賽？為什么USACO競賽無法晉級？

發(fā)布時間：2023-05-26 10:24:49

編輯：小妹來源：網(wǎng)絡(luò)瀏覽：次

計算機方向一直是近年來的熱門領(lǐng)域，很多孩子也是想要在這個方向有所發(fā)展，參加計算機類的競賽也是提升孩子編程算法能力一個很重要的途徑！其實USACO美國計算機競賽，是關(guān)注度比較高的一項賽事！本文我們就針對USACO競賽晉級進行簡單說明。

犀牛國際教育針對USACO也有輔導課程，需要的同學可以在線咨詢

為什么USACO競賽中無法晉級

學生在USACO中無法晉級，其核心應(yīng)該不是算法知識點沒有學習的問題，可能涉及到的問題會包括以下幾點：

雖然算法學習的很多，但是并不深入

國內(nèi)NOIP 的體系前期要求學生掌握大量的算法，但很多算法都是淺嘗輒止，學生需要記住大量的概念，但什么時候應(yīng)該運用這些概念并不清楚。這就導致學生看到USACO 題目后，很難分析出來應(yīng)該使用什么算法，如果連算法都無法確認，那就更別提使用算法對問題進行分析了。

代碼編寫能力有待提升

國內(nèi)NOIP 的競賽體系中，學生如果要參加復(fù)賽，首先必須要通過初賽，所以學生會花費很多時間用來準備初賽。對于學生來說，既要準備初賽，同時復(fù)賽所涉及的算法又那么多，能夠理解和記憶這些概念就需要很多時間了，真正用在算法編寫上的時間自然就少了一些，這導致很多學生算法編寫能力并不強，有時候即使知道邏輯，也未必能夠通過代碼表現(xiàn)出來。

審題能力

相比于USACO競賽的題目來說，NOIP題目的背景會簡單些，比較容易搞懂應(yīng)該使用什么算法。但USACO 題目的背景卻會設(shè)計的比較復(fù)雜，很多學生讀完題目后，很難抓住重點，如果連題目都沒能搞清楚，更不用說分析題目和解決問題了。所以如果學生平時訓練的都是NOIP 的題目，那么看到USACO 題目后很可能會很不適應(yīng)。

英語能力

現(xiàn)在USACO 競賽不再支持中文了，這對于很多學生來說是一個挑戰(zhàn)，特別是對于年齡比較小的，或者是非國際學校的學生，這些學生英語理解能力會弱一些，很容易出現(xiàn)題目都讀不懂的情況。雖然現(xiàn)在翻譯軟件很多，但針對USACO題目，一般軟件翻譯出來的版本都不太通順，有時候很小的一個細節(jié)可能會影響到學生對題目的分析。

USACO各組別難度分析

USACO競賽分為銅、銀、金、白金四個等級，各等級難度依次提升，每個級別對應(yīng)的難度各不相同。

銅組考試難度約為大學計算機課程CS1水平。（近幾次考試銅組難度有所上升，重點在于數(shù)學思維要求變高）

銀組考試難度約為計算機數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)Data Structure課程水平，并包含部分計算機算法課程知識。

金組考試約為大學計算機專業(yè)算法課程Algorithm難度水平。如能通過金組升段進入白金，則證明學生已掌握了計算機算法的知識基礎(chǔ)，對于美本申請有著相當大的幫助。

白金組考試題目為IOI選拔賽標準，涉及的算法比較特殊、并有很強的時效性和針對性。每年全球約有不足50名pre-college學生通過白金組考試，通過白金組考試即可拿到IOI（可選拔代表美國參加世界信息學大賽，需美國國籍）入場券。中國的信息學奧賽選拔體系為NOIP體系。

要怎樣才能過銀組競賽呢?

首先，應(yīng)該確保已經(jīng)學過了銀組所需的全部算法，如果有任何算法還不熟悉，那么在比賽中遇到這些算法時勢必無法處理。另外，可以通過向別人講解算法來檢驗自己是否真正理解了這些算法。只有當你能夠清楚地向別人解釋算法時，才能證明自己已經(jīng)完全掌握了這些算法，從而更好地應(yīng)對銀組競賽的挑戰(zhàn)。

其次，學生應(yīng)該刷一遍歷年真題。真題最能反映USACO真實的難度和出題技巧。通過這樣做，學生在刷題時會更有底氣，同時也能夠查漏補缺，發(fā)現(xiàn)自己在哪些算法或編碼方面存在問題，從而提高自己的水平。

最后，學生需要多參加競賽。許多學生之所以無法通過競賽，是因為缺乏足夠的歷練。在實際比賽中，學生可能會因為緊張而失去思路，導致無法解決問題。因此，學生應(yīng)該多參加不同類型的算法競賽，例如Codeforces等，這將有助于提高算法能力和應(yīng)對比賽的能力。經(jīng)過多次競賽的歷練，學生的算法能力和思維能力都會得到提升，從而更加自信地面對各種考驗。

犀牛國際教育USACO競賽課程

犀牛教育課程夏季和秋季推出了USACO備考輔導課程，課程分為兩部分。第一部分為算法課程Introduction to Algorithms，讓學生掌握基本的算法和編程知識。第二部分為考前8周沖刺，幫助孩子在練習中提高problem-solving技巧。兩部分課程幫助學生拿到滿意的成績。