A-Level課程不知道去國際學校好，還是去機構(gòu)脫產(chǎn)好？

A-Level課程難度小，國際升學過程中認可度高，是很多國際升學學生的選擇，A-Level課程要不要脫產(chǎn)學習呢?有哪些靠譜的A-Level全日制機構(gòu)值得推薦?A-Level全日制的費用是不是比上國際學校便宜?A-Level歷年真題都有整理需要請聯(lián)系在線客服領(lǐng)取。

很多同學想要讀A-Level課程，但是不知道去國際學校好，還是去機構(gòu)脫產(chǎn)好,其實主要看你的學習基礎(chǔ)、家庭財力以及學習生活氛圍，選擇去機構(gòu)脫產(chǎn)還是去國際學校，主要看兩點

1.你的學習基礎(chǔ)

2.家庭財力
 

1、學習基礎(chǔ)決定了你是否能進入優(yōu)秀的國際高中。優(yōu)秀指的是師資優(yōu)秀、管理優(yōu)秀、生源優(yōu)秀。如果你能進優(yōu)秀的國際高中，不建議去機構(gòu)。除非你在國際學校讀了一年多發(fā)現(xiàn)自己的確不適應(yīng)，那是可以考慮去機構(gòu)，當然也可以轉(zhuǎn)新的學校。

2、家庭財力決定了你是否有這個選擇權(quán)(選擇機構(gòu)/學校)。預(yù)算不算多，就只能選擇便宜的國際學校，那最后的申請結(jié)果肯定是不如意的，建議不如選機構(gòu)(因為機構(gòu)一般會保結(jié)果);如果預(yù)算很多，可以選擇多花點錢沖進優(yōu)秀國際學校讀全日制，課程學不好的部分就出來找補習機構(gòu)1V1補習，相當于交兩份錢。

除了學習基礎(chǔ)和家庭財力外，學習生活氛圍也是要考慮到的。國際學校/國際部因為人多，所以學習氛圍可能會濃厚。但是有些差點的學校，差生比較多的，也很影響學習氛圍，人多反而起反作用。所以找學校的時候一定要關(guān)注該校的生源情況。

學習生活氛圍這方面機構(gòu)就會稍微差點，孤獨感可能會陪伴你一兩年，基本身邊不會有太多一起上課的同學，而且沒有太多課外活動和藝術(shù)課，比如體育課、音樂課等，除非你是要修藝術(shù)課。但有的學生就可能不看重這些，而是綜合根據(jù)自身情況出發(fā)選機構(gòu)的。

Alevel課程適合以下幾類學生：

學習偏科的學生

只要選擇3-4門進行學習，學生可以根據(jù)未來的專業(yè)和興趣進行選課。

不想“一考定終身”的學生

每年設(shè)5-6月、10-11月兩次考試，每門課程均有多次考試機會。學生可根據(jù)自身情況進行單科突破。

高中階段轉(zhuǎn)軌的學生

普高學生可以根據(jù)體制內(nèi)的課程，略加補充，完全有可能短時間內(nèi)完成AL課程的學習，很多學生一年學完兩年的課程要求并非很難。

犀牛A-Level全日制課程

招生對象

•國際高中中英班A-Level在讀學生。與學校課程互補，查漏補缺、提優(yōu)拔高

•普高在讀學生。普高基礎(chǔ)，避開學科短板，學習A-Level更輕松

•不適應(yīng)國高/普高學習的學生。脫產(chǎn)學習A-Level，1.5年/2年/2.5年出國

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