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發(fā)布時(shí)間:2022-10-25 21:00:27 編輯:孫老師來(lái)源:未知
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AMC10(American Mathematics Competition10)是美國(guó)高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽中的一項(xiàng),是針對(duì)高中一年級(jí)及初中三年級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)測(cè)試,該競(jìng)賽開(kāi)始于2000年,分A賽和B賽,于每年的2月初和2月中舉行,學(xué)生可任選參加一項(xiàng)即可。
AMC10的另一個(gè)目的是發(fā)掘一些在數(shù)學(xué)方面有才華的學(xué)生,讓校方能重視這些學(xué)生的存在,好的數(shù)學(xué)家就是這樣被發(fā)掘、鼓勵(lì)并獲得發(fā)展的,在AMC10測(cè)試中在所有參賽者中排名前2.5%的學(xué)生可受邀參加美國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽(AIME),分?jǐn)?shù)線(xiàn)約為120分(每年分?jǐn)?shù)線(xiàn)會(huì)根據(jù)整體情況有所調(diào)整)。
題數(shù)︰25題
時(shí)間︰75分鐘
題型︰選擇題
滿(mǎn)分︰150分
成績(jī)處理︰AMC總部
計(jì)分方式︰答對(duì)一題6分,未答得1.5分,答錯(cuò)不倒扣。
被選為AMC10的題目呈現(xiàn)了一些重要的數(shù)學(xué)觀念。有時(shí),題目會(huì)將一些微妙且混亂加入選項(xiàng)之中,例如一些普通的計(jì)算上的錯(cuò)誤或者是能很快的解題但卻是一種陷阱。因此,有了這項(xiàng)測(cè)驗(yàn)的洗禮之后,對(duì)于數(shù)學(xué)的解題就好像得到"訣竅"般,將獲得大大的斬獲。AMC10的另一個(gè)特殊的目的是在發(fā)掘一些對(duì)數(shù)學(xué)有才能的學(xué)生,讓校方能重視這些學(xué)生的存在;好的數(shù)學(xué)家就是這樣被發(fā)掘、鼓勵(lì)并獲得發(fā)展。
AMC10并非自我數(shù)學(xué)挑戰(zhàn)的極限。能夠洞察數(shù)學(xué)的知識(shí)并且能迅速進(jìn)行計(jì)算是很優(yōu)秀的才能,但一些數(shù)學(xué)學(xué)者卻不認(rèn)為數(shù)學(xué)只是這些而已。另外,選擇題的格式有益于消除錯(cuò)誤的答案而求得正確的答案,但這也只是解題的技巧。因此,了解自己數(shù)學(xué)能力并向上挑戰(zhàn)便是AMC10的意義。簡(jiǎn)言之,對(duì)于一些數(shù)學(xué)成績(jī)不理想的學(xué)生,并不代表他對(duì)數(shù)學(xué)的才能或理解亞于其它學(xué)生;而成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生則代表著他們證明了自己的數(shù)學(xué)優(yōu)點(diǎn)。這項(xiàng)測(cè)驗(yàn)就是為所有喜愛(ài)數(shù)學(xué)的學(xué)生所開(kāi)發(fā)的競(jìng)賽。
課堂
AMC10課程分為基礎(chǔ)班和沖刺班,為每個(gè)不同基礎(chǔ)的學(xué)生匹配合適的課程
課后
除了上課老師之外 ,每個(gè)AMCA班級(jí)都會(huì)有助教跟進(jìn),幫你解決做題中遇到的問(wèn)題,以及講解不懂的知識(shí)點(diǎn)
教材
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